221 / 442 activités terminées
Le tableau de bord de votre centre
Le suivi de Camille Martin
Visualisez l’avancement, le temps suivi, les activités et les résultats de chaque stagiaire.
CMStagiaire fictif
sur 62 h 00 min prévues · exemple
Parcours APS · En cours
Groupe APS · Démonstration
Télécharger l’attestation spécimen Camille Martin
Première activité : 01/09/2026 à 08:30
Dernière activité : 19/09/2026 à 09:30
Progression détaillée
Données fictivesLe suivi module par module
| Module | Progression | Temps actif / prévu | Activités | État |
|---|---|---|---|---|
| 01 Le cadre de la sécurité privée | 100 % | 04 h 00 min/ 04 h 00 min | 27 / 27 | Terminé |
| 02 Responsabilité et droit pénal | 100 % | 03 h 00 min/ 03 h 00 min | 22 / 22 | Terminé |
| 03 Flagrance et article 73 | 100 % | 02 h 00 min/ 02 h 00 min | 15 / 15 | Terminé |
| 04 Libertés et données personnelles | 100 % | 01 h 00 min/ 01 h 00 min | 8 / 8 | Terminé |
| 05 République, égalité et dignité | 100 % | 03 h 00 min/ 03 h 00 min | 22 / 22 | Terminé |
| 06 Déontologie au quotidien | 100 % | 04 h 00 min/ 04 h 00 min | 29 / 29 | Terminé |
| 07 Comprendre et apaiser les conflits | 100 % | 05 h 00 min/ 05 h 00 min | 36 / 36 | Terminé |
| 08 Consignes et comptes rendus | 100 % | 05 h 00 min/ 05 h 00 min | 36 / 36 | Terminé |
| 09 Justifier ses décisions | 100 % | 03 h 00 min/ 03 h 00 min | 22 / 22 | Terminé |
| 10 Prévention et risques industriels | 8 % | 01 h 00 min/ 07 h 00 min | 4 / 49 | En cours |
| 11 Sensibilisation au risque électrique | 0 % | 00 h 00 min/ 02 h 00 min | 0 / 15 | Non commencé |
| 12 Prévenir la menace terroriste | 0 % | 00 h 00 min/ 07 h 00 min | 0 / 49 | Non commencé |
| 13 La main courante numérique | 0 % | 00 h 00 min/ 02 h 00 min | 0 / 14 | Non commencé |
| 14 Décider face à une infraction | 0 % | 00 h 00 min/ 07 h 00 min | 0 / 50 | Non commencé |
| 15 Sécuriser un événement | 0 % | 00 h 00 min/ 07 h 00 min | 0 / 48 | Non commencé |
Module 15 · Non commencé
Sécuriser un événement
0 activités terminées sur 48 · 00 h 00 min de suivi
01 · Comprendre l'organisation d'un événement
- Le cours · Comprendre l'organisation d'un événementÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Qui décide dans l’organisation d’un festival ?À suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
02 · Vérifier les droits d'accès aux différentes zones
- Le cours · Vérifier les droits d'accès aux différentes zonesÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Une accréditation ne donne pas tous les accèsÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- À retenirÀ suivre
03 · Éviter qu'une file bloque la circulation
- Le cours · Éviter qu'une file bloque la circulationÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Une file d’attente qui coupe un passageÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
04 · Observer les signes de pression dans une foule
- Le cours · Observer les signes de pression dans une fouleÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Repérer une pression dangereuse dans le publicÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
05 · Organiser une mise en sécurité cohérente
- Le cours · Organiser une mise en sécurité cohérenteÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Choisir un cheminement de mise en sécurité cohérentÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- À retenirÀ suivre
06 · Accueillir les intervenants selon leur rôle
- Le cours · Accueillir les intervenants selon leur rôleÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Accueillir secours, prestataires et médiasÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
07 · Traiter un billet refusé sans accusation immédiate
- Le cours · Traiter un billet refusé sans accusation immédiateÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Un billet refusé sans accusation immédiateÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- Préparer l’ouverture d’un événementÀ suivre
- À retenirÀ suivre
Évaluations
Résultats des examens blancs
Exemple de résultats enregistrés au fil du parcours.
| Module | Date | Questions | Score | Résultat |
|---|---|---|---|---|
| Justifier ses décisions | 18/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Consignes et comptes rendus | 16/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| Comprendre et apaiser les conflits | 13/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Déontologie au quotidien | 10/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| République, égalité et dignité | 08/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Libertés et données personnelles | 06/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| Flagrance et article 73 | 05/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Responsabilité et droit pénal | 04/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| Le cadre de la sécurité privée | 02/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
Traçabilité
Historique des connexions
Le temps actif est distinct du temps pendant lequel une page reste simplement ouverte.
Afficher les 19 connexions fictives · total 31 h 00 min
| Module | Date | Début | Fin | Temps actif |
|---|---|---|---|---|
| Prévention et risques industriels | 19/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Justifier ses décisions | 18/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Justifier ses décisions | 17/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Consignes et comptes rendus | 16/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Consignes et comptes rendus | 15/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Consignes et comptes rendus | 14/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Comprendre et apaiser les conflits | 13/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Comprendre et apaiser les conflits | 12/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Comprendre et apaiser les conflits | 11/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Déontologie au quotidien | 10/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Déontologie au quotidien | 09/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| République, égalité et dignité | 08/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| République, égalité et dignité | 07/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Libertés et données personnelles | 06/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Flagrance et article 73 | 05/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Responsabilité et droit pénal | 04/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Responsabilité et droit pénal | 03/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Le cadre de la sécurité privée | 02/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Le cadre de la sécurité privée | 01/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |