221 / 442 activités terminées
Le tableau de bord de votre centre
Le suivi de Camille Martin
Visualisez l’avancement, le temps suivi, les activités et les résultats de chaque stagiaire.
CMStagiaire fictif
sur 62 h 00 min prévues · exemple
Parcours APS · En cours
Groupe APS · Démonstration
Télécharger l’attestation spécimen Camille Martin
Première activité : 01/09/2026 à 08:30
Dernière activité : 19/09/2026 à 09:30
Progression détaillée
Données fictivesLe suivi module par module
| Module | Progression | Temps actif / prévu | Activités | État |
|---|---|---|---|---|
| 01 Le cadre de la sécurité privée | 100 % | 04 h 00 min/ 04 h 00 min | 27 / 27 | Terminé |
| 02 Responsabilité et droit pénal | 100 % | 03 h 00 min/ 03 h 00 min | 22 / 22 | Terminé |
| 03 Flagrance et article 73 | 100 % | 02 h 00 min/ 02 h 00 min | 15 / 15 | Terminé |
| 04 Libertés et données personnelles | 100 % | 01 h 00 min/ 01 h 00 min | 8 / 8 | Terminé |
| 05 République, égalité et dignité | 100 % | 03 h 00 min/ 03 h 00 min | 22 / 22 | Terminé |
| 06 Déontologie au quotidien | 100 % | 04 h 00 min/ 04 h 00 min | 29 / 29 | Terminé |
| 07 Comprendre et apaiser les conflits | 100 % | 05 h 00 min/ 05 h 00 min | 36 / 36 | Terminé |
| 08 Consignes et comptes rendus | 100 % | 05 h 00 min/ 05 h 00 min | 36 / 36 | Terminé |
| 09 Justifier ses décisions | 100 % | 03 h 00 min/ 03 h 00 min | 22 / 22 | Terminé |
| 10 Prévention et risques industriels | 8 % | 01 h 00 min/ 07 h 00 min | 4 / 49 | En cours |
| 11 Sensibilisation au risque électrique | 0 % | 00 h 00 min/ 02 h 00 min | 0 / 15 | Non commencé |
| 12 Prévenir la menace terroriste | 0 % | 00 h 00 min/ 07 h 00 min | 0 / 49 | Non commencé |
| 13 La main courante numérique | 0 % | 00 h 00 min/ 02 h 00 min | 0 / 14 | Non commencé |
| 14 Décider face à une infraction | 0 % | 00 h 00 min/ 07 h 00 min | 0 / 50 | Non commencé |
| 15 Sécuriser un événement | 0 % | 00 h 00 min/ 07 h 00 min | 0 / 48 | Non commencé |
Module 14 · Non commencé
Décider face à une infraction
0 activités terminées sur 50 · 00 h 00 min de suivi
01 · Observer une infraction dans une mission de surveillance
- Le cours · Observer une infraction dans une mission de surveillanceÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Une dégradation vue depuis le posteÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
02 · Ne pas confondre alarme et preuve de vol
- Le cours · Ne pas confondre alarme et preuve de volÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Comparer alarme, images et ticketÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
03 · Connaître son rôle en sécurité incendie
- Le cours · Connaître son rôle en sécurité incendieÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Une alarme incendie pendant un litige d’accèsÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
04 · Adapter l'intervention quand la situation change
- Le cours · Adapter l'intervention quand la situation changeÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · La décision doit suivre l’évolutionÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
05 · Préserver les traces sans mener l'enquête
- Le cours · Préserver les traces sans mener l'enquêteÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Préserver une trace sans la transformerÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
06 · Remettre des informations claires à la police
- Le cours · Remettre des informations claires à la policeÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Remettre un dossier factuel à la policeÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- À retenirÀ suivre
07 · Décider lorsque des informations manquent
- Le cours · Décider lorsque des informations manquentÀ suivre
- Comprendre avec la vidéoÀ suivre
- Dossier à résoudre · Décider avec une information manquanteÀ suivre
- Vérifier avec une situation nouvelleÀ suivre
- Relier les mots à leur définitionÀ suivre
- Appliquer dans un autre contexteÀ suivre
- Comparer les pièces avant un relais à l’OPJÀ suivre
- À retenirÀ suivre
Évaluations
Résultats des examens blancs
Exemple de résultats enregistrés au fil du parcours.
| Module | Date | Questions | Score | Résultat |
|---|---|---|---|---|
| Justifier ses décisions | 18/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Consignes et comptes rendus | 16/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| Comprendre et apaiser les conflits | 13/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Déontologie au quotidien | 10/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| République, égalité et dignité | 08/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Libertés et données personnelles | 06/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| Flagrance et article 73 | 05/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
| Responsabilité et droit pénal | 04/09/2026 | 30 | 87 % | Réussi |
| Le cadre de la sécurité privée | 02/09/2026 | 30 | 90 % | Réussi |
Traçabilité
Historique des connexions
Le temps actif est distinct du temps pendant lequel une page reste simplement ouverte.
Afficher les 19 connexions fictives · total 31 h 00 min
| Module | Date | Début | Fin | Temps actif |
|---|---|---|---|---|
| Prévention et risques industriels | 19/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Justifier ses décisions | 18/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Justifier ses décisions | 17/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Consignes et comptes rendus | 16/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Consignes et comptes rendus | 15/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Consignes et comptes rendus | 14/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Comprendre et apaiser les conflits | 13/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Comprendre et apaiser les conflits | 12/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Comprendre et apaiser les conflits | 11/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Déontologie au quotidien | 10/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Déontologie au quotidien | 09/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| République, égalité et dignité | 08/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| République, égalité et dignité | 07/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Libertés et données personnelles | 06/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Flagrance et article 73 | 05/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Responsabilité et droit pénal | 04/09/2026 | 08:30 | 09:30 | 01 h 00 min |
| Responsabilité et droit pénal | 03/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Le cadre de la sécurité privée | 02/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |
| Le cadre de la sécurité privée | 01/09/2026 | 08:30 | 10:30 | 02 h 00 min |